國中一年級組第一名作品賞析 新生心聲
桃園縣桃園國中 邱品綸
在一個陽光普照、天氣晴的九月一日早晨，當學校的鐘聲響起，便是我踏入國中生涯的第一步。當和煦的陽光灑在寬廣的操場上；金黃色的粉沫散在綠油油的草坪、和高大的樹木；粉色的顏料塗抹在含著燦爛微笑的花兒上；披著閃亮金聰粉的鳥兒，這真是一幅美麗的圖畫啊！這就是往後三年，我將學習，充實知識的地方嗎？
回想在小學六年級的我，是非常憧景國中生活的；回想在小學六年級的我，是非常期待踏入國中生活的；回想在小學六年級的我，看著國中生的大哥哥、大姊姊，心裡是多麼的羨慕啊！
國中生活，就像一桌料理，有酸酸的醣醋魚；有甜甜的鳳梨蝦球；有苦苦的涼拌苦瓜；還有辣辣的麻婆豆腐。現在的我，正一一品嚐著這桌豐盛佳餚。
第一口，是酸酸的醣醋魚。和朋友的分別、同學的離別，都使我在第一口，便嚐出了這道菜的酸；但，和新朋友的相遇、新同學的了解認識，使我在第二口，便嚐出了這道菜的甜。現在的我，被好朋友們擁抱著，我被包圍在甜甜的鳳梨蝦球裡，品嚐著第三口的甜、與蜜。
第四口，是苦苦的涼拌苦瓜。課業的壓力、激烈的競爭，使我不得不嚐一嚐含著淚與苦的這道菜，但，朋友的鼓勵、與老師的陪伴督導，苦味已漸漸散去。
第五口，是辣辣的麻婆豆腐。考試的壓力，每天不斷的，在和考試拔河，當勝利之神，降臨在我頭上，我便感到無限歡愉；當失敗的旗子向我揮來，便是我嚐到這道菜的時候了！但，同學的陪伴和師長們的輔導，為我撒上安慰的糖粉，這道菜，便是我向前衝的原動力。
我已不再害怕、我已不再張懼。這道美味的「國中生活」，給我活力、給我往前邁進的動力，我已迫不急待想品嚐它。
在一個溫暖的午後，和好朋友在操場邊散步、聊心事，這裡已充滿快樂和幸福的味道，我拿起畫筆，再為這幅美麗圖畫，畫上一道微笑的彩虹；再為這幅美麗圖畫，點上飄浮悠哉的雲朵；畫上含著粉色笑臉的太陽！
賞析：桃園縣國文輔導團國中組專任輔導員 賴淑美
有別於傳統的「驪歌聲中的別離…」，本文作者以「描景起頭，中間鋪以料理作比喻，再以描景」作結尾，以「景」襯出「料理﹙心聲﹚」的感受；取材上脫俗，令讀者為之耳目一新。
文章運作上，作者引領讀者進入美妙的繪畫與料理品嚐中，進而委婉傳達內心對新生生活的感受---沒有抱怨及緊張，只有優閒地置身美景中，用心享受簡餐的真滋味，頗有道家老子「以柔克剛、知足勝不祥」的哲學精神在其中；更如夏丏尊先生〈生活的藝術家〉中所寫的：「只要對於日常生活有觀照玩味的能力，無論誰何，都能有權去享受藝術之神的恩寵」。本文作者以小小的年紀，達此境界，可感受他真的很用心在過日子。