本帖最後由 尊 於 14-01-13 20:12 編輯
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《 創造力 》
也作創造性或才思，是一種基於概念工具及精神上技巧的人類精神現象而最終產生或發展為創意、啟發及直覺的過程。
從一個科學觀點去看，創造性思想的產品（有時作離散思維）通常被認為必須具原創性和貼題。另一方面，在日常生活中，單單是每天去創造新的事物已經是創造性思想，創造性思維和慣性思維最大的一個不同點在於創造性思維沒有一個固定的套路或特定的方法標準，有點像佛教中的頓悟。
當一個人全神貫注于思考或者解決某件事情亦或者在一個毫無壓力的環境里受外部環境刺激很小的時候，這個時候是啟發創造力最好的時候。
創意
是要超越界限，重新定義事物和事物之間的關係。也就是找出事物間的相關性，將既有的元素重新組合。
方向
「演繹」到完全的「創新」演繹，又叫重新演繹、舊物翻新，把舊有事物通過一定規則創作出新事物。
例如：寫作、繪畫……創新，無中生有，在發現的基礎上創立新的事物。
邏輯 垂直思考
直覺 橫向思維
思維 多角度思考
概念
也許起源很早，但當代心理學對創造力的重視與研究，常歸功於季弗德（JoyPaul Guilford）的研究與倡導，並以他在1950年美國心理學會的會長就職演說為濫觴。不過到目前為止，一般人對於「創造力」的概念仍然相當模糊，經常要問：「創造力究竟是什麼？」
若要認真而且「有創意地」處理這一個問題，至少應考慮四種方式：乖乖回答問題、重新界定問題、證明這個問題無解，或證明這個問題有無限多解。
首先來乖乖回答這個問題。季弗德的智力結構論，將思考歷程區分聚斂性思考（convergentthinking）和擴散性思考（divergent thinking）兩個概念，前者指針對一個問題尋找一個可接受的最佳答案，後者指根據既有的訊息生產大量、多樣化的訊息。擴散性思考雖不等同於創造力，但被視為創造力的潛能或創造思考的主要歷程，可用來預測創造性成果或表現。
季弗德認為創造力是人類某些特質的組合，這些特質包括：對問題的敏感度、觀念流暢性、觀念新奇性、思考彈性、綜合能力、分析能力、觀念結構的複雜度，以及評鑑能力等。他也認為創造力在統計上是一個連續分佈，每個人或多或少都有些創造力，這些個別差異可以被測量出來。
受到季弗德的啟發，後來發展的許多創造力測驗，例如托倫斯（E. PaulTorrance）著名的創意思考測驗，主要就是測量擴散性思考的能力，包括：觀念的流暢性（能生產大量觀念）、變通性（觀念具有彈性）、獨創性（觀念獨特）及精密性（品質改善）。
1.獨特性(originality)
對事物具有不尋常的獨特見解，能想出與眾不同或很少人能想到的點子的能力。在一定時間內產生新穎想法越多高獨創力越高。
2.變通性(flexibility)
思維能隨機應變，舉一反三，不易受功能固著等心理定勢的干擾，因此能產生超常的構想，提出新觀念。以一種不同的新方法去看一個問題，我們以"山重水複疑無路，柳暗花明又一村"\"隨機應變"\"舉一反三"\觸類旁通形容變通能力，思考反應變化的程度，在一定時間內產生的想法類別越多變通力越高。
3.流暢性(fluency)
反應既快又多，能夠在較短的時間內表達出較多的觀念。產生大量想法之能力。在一定時間內想出的想法數量越多流暢力越高。
4.精密性(elaboration)
個人思考時仔細週到或精緻化之程度，在一定時間內在產生的想法之細節描述越多精密力越高。精進力是指能從更精緻、更細密的角度來進行思考的一種能力。例如，在放紙船的時候，有些人懂得在紙船底面塗一層蠟，以防止被水浸壞，這種“多塗一層蠟”的思考，就是精進力的表現。
(想像力)是你想像力非常豐富。
(創造力)是你創造的IDAE很強。
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《 創造力 》
這一本書的作者 Mihaly Csiksentmihalyi為芝加哥大學心理系教授，這一本書裡作者針對９１位知名的領袖，其中包括１２位諾貝爾獎得主，以及商業界的知名人士，學者，藝術家等，作者深入探討創造力在他們的生命中發揮了什麼力量，作者相信藝術家和科學家所經驗的創造感動，應該很接近多數人理想的人生境界。
作者在針對９１位知名的領袖的樣本分析中，驗證了Erikson的心理社會發展論，作者認為青年期是創造力旺盛的時期，所以要在青年期前要豐富自己的學識，有了豐富的學識，才能在成年期和中年期的各領域中成為創造者。
作者更提出有爭議性的年齡與創造力之間的關係，老年期是人們要面對的最後一個階段，如果活的夠長，解決了成年期以前的發展任務像認同感，密切而滿意的親密關係，而又能經由創育性傳遞自己的基因與價值觀，那只剩下的最後一個任務，就是讓人類達到完整的發展，也就是統整性的使命。
縱使有些人的創造力可能在二十幾歲達到高峰，但改變領域範疇的能力，對文化有所貢獻，卻可能到晚年才有實際上的增進。像來特在９１歲時才完成他的傑作──古根漢美術館。米開朗基羅87歲還在凡第岡教堂繪製壁畫。所以，身體的衰老會受限制，但是積極的態度，刻畫出自己獨特生活更重要。作者認為老年期的創造性對於社會的貢獻，影響巨大。
對於９１位知名的人物中達敏這位女性詩人，她會６種語言，精通文字的技巧，在大學時他愛上一位教授，一個著名的古典學者，達敏是猶太人，所以她和教授流亡了３０年，一直扮演丈夫的秘書，翻譯與編輯的角色，到了二次大戰後，１９５１年他開始寫詩，可是她花了六年才出版，因為她的丈夫一直是她的指導著和守護者，不讓她有自己的聲音，甚至獨立的文學事業。
她不顧一切，克服阻礙，並以經驗為基礎，承認事實，認清善妒，敵對的評論家總有辦法摀住藝術家的聲音。達敏對於女性在藝術圈的弱勢特別敏感，達敏說：唯有心懷純真，就不必浪時間在陰謀算計，或反算計這類事情上面，誠實是它能夠直入人心，感動人心的原因。文字是她逃避現實世界的避風港。
達敏說：誠實的寫詩，誠實的讀討，你就變成一個獨立的人，慢慢的足以防衛自己不被操控。．．．．．我們不應只看自己置身其中或其外，你要看自己的是自己的內心。孔子說過我們應當傾聽內心的寂靜之聲。這正是詩可以到達的境界。
作者寫創造力這一本書的主要目的在描述創造力如何運作，文化又如何延生成領域，另一個目的則是使在生活中學習的人們，要怎麼樣才能讓生活更豐富，更有創造力，和更充滿驚奇與刺激。
作者對於創造力的運作，在傳統上創作歷程分為五個步驟
第一階段是準備。
第二階段是孵化。
第三階段是見解。
第四階段是評估。
第五階段是精緻化。
創造性人物的創作歷程開始是帶著解決問題的目標，發現了問題，才能在領域中改變創新，所以與其說創作歷程是線性，不如說是轉折的流動的專心的快樂的。
有創造力的人格特質
(((""正面角度"")))分析 ^^
(((""用心生活"")))的人 相對會有創造力表現於生活中
(((""專注研究"")))的人 相對會有創造力表現於生活中
(((""勇氣擔當"")))的人 相對會有創造力表現於生活中
(((""太極相對"")))的人 相對會有創造力表現於生活中
(((""不畏生死"")))的人 相對會有創造力表現於生活中
(((""反面角度"")))分析 ^^
(((""活在知識"")))的人 相對會(("沒有創造力"))表現於生活中
(((""得過且過"")))的人 相對會(("沒有創造力"))表現於生活中
(((""貪生怕死"")))的人 相對會(("沒有創造力"))表現於生活中
(((""固執呆板"")))的人 相對會(("沒有創造力"))表現於生活中
(((""完美主義"")))的人 相對會(("沒有創造力"))表現於生活中
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奧修這本 《 創造力 》一書能徹底解決您(((""心中的疑惑"")))
創造力
在整個存在裏，創造力是最偉大的叛逆。
第一章 準備好畫布
第二章 展現創意的五種障礙
第三章 原創的關鍵
第四章 多向度探討創造力
第五章 終極創造：生命的意義
相信就我自己本身對(((""生活的體驗""))) 與 (((""人類學的研究"")))
我用(((""相對辨證思考"")))來 回答您
希望能讓您 ((""體會"")) (("我的體會"))
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創造力商數
(Creativity Quotient)，簡稱「創造商數」或「創商」(CQ)；它是一個人的能力智商，具體講就是指一個人的思維能力、開放能力、創新能力和創造能力。
創商的核心理念：OIC，即開放（Open）+創新（Innovation）+創造（Creation）。
OIC包括三個鏈系:
OIC的核心問題鏈：開放性解決問題（OPS）+創新性解決問題（IPS）+創造性解決問題（CPS）.
OIC的核心思維鏈：全腦思維（WBT）+開放思維（OT）+創新思維（IT）+創造思維（CT）.
OIC的核心能力鏈：開放能力（OA）+創新能力（IA）+創造能力（CA）.
創商的開發途徑：大腦神經鏈建構+觀念鏈再造+思維鏈內化+能力鏈外化。創商是人的智商的一種深化和外化，是衡量一個人的智商在發現未知問題與解決現實問題中的應用轉化程度的標準。它是衡量一個人現實行動能力和成功能力的砝碼。
不過，這些建議都不太成功，原因是這些量度方式都流於對被測試者作個人判斷，而要訂立一個中立而標準化的評估準則，其實很困難。
有不少人曾嘗試參照「智商」(IQ)的量度而為「創造商數」作定義。
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智商
智力商數（英語：Intelligence Quotient），簡稱智商（英語：IQ），是通過一系列標準測試測量人在其年齡段的認知能力（「智力」）的得分。由法國的比奈（Alfred Binet，1857年－1911年）和他的學生所發明，他根據這套測驗的結果，將一般人的平均智商定為100，而正常人的智商，根據這套測驗，大多在85到115之間。
最新的研究表明，智商有可能不單是與遺傳因素有關，例如智商降低或和精神分裂症風險基因直接相關，還與生活環境有關。即智商的高低可能與遺傳因素和生活環境有關，例如飲食缺乏碘會造成兒童智商下降約12點，許多第三世界國家在消除缺碘和缺微量元素的環境後，民眾智商會急劇增加。
智商計算公式：IQ=100*MA/CA
IQ = 智商；
MA = 心智年齡；
CA = 生理年齡。
智商 成人智力等級
130以上資優
120-130 智力優異
105-120 智力較高
085-105 普通人智力範圍
070-085 遲鈍
070以下 可歸納為智能障礙者
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賈伯斯在史丹佛大學畢業典禮裡談的生命哲學，告訴我們要把每一天當作生命中的最後一天，藉由死亡，提醒自己不要掉進患得患失的陷阱，你本來就一無所有，沒有理由不順心而為。生命苦短，不要浪費時間活在別人的生命裡；不要陷在教條當中，活在別人思考的結果裡。
1995年舊影帶內，充滿著賈伯斯的經營哲學，在短短70分鐘的訪談中，這位全身傲骨的中年男子單純直言：「當你獨占市場的時候，公司便不再成功，而這當中的唯一問題，在於沒有品味。」他毫不客氣地一一點名當時電腦產業眾家企業大老的無可救藥，蘋果從HP找來的團隊完全不行，IBM擁有最好的流程，卻忘記內容才是王道。
賈伯斯對於市場霸主微軟的指控更是犀利：微軟沒有品味，完全沒有品味可言，只會一味的抄襲，他們的產品沒有文化和內涵，我難過的是他們做的是三流產品，沒有靈魂和魅力，更令人難過的是使用者竟然買單。
有點粗魯無禮不是嗎？是的，賈伯斯，一個狂放不羈的青春靈魂，一個極盡挑剔的叛逆怪才，一個直言不諱的產品鬥士。賈伯斯說實話，只說他自己認定的實話。追求止於至善，想要在宇宙間留下印記的天性，使得他完全無法忍受低劣粗俗、缺乏美感的設計，徒有高科技的內涵卻沒有人文陪襯的產品，在他的眼中不過是一堆臭氣薰天的狗屎，沒錯！賈伯斯習慣用這種字眼來表達強烈的不滿。
卓越創新魔法然而，賈伯斯並不是一個空口說白話的評論家，他以自己的生命做實驗，以長達20年的挫敗來對抗流俗，他不輕易向傳統低頭，在不斷的犯錯過程中接近成熟，最終以事實證明科技與人文應該交相呼應，失去品味的世界是黑白的。
在錄製《遺失的訪問》之時，賈伯斯已經被蘋果掃地出門12年，尚未在1997年重返蘋果的大門，如果後來賈伯斯與蘋果沒有再續前緣，歷史就此劃下句點，那將是電腦史上最大的遺憾，因為在訪談中他所提出的創新思維及產業遠見，在1997到2011年間成功地引導蘋果走出泥沼，奠定起厚實的創新能耐，沒有這15年的熱情投入與超越，市場會走不同的演化路線，不會出現iPod、iPhone、iPad這一路令人拍案叫絕的曠世巨作。或許，我們可以為這支影帶取一個新名字，叫做《遺失的創新智慧》。
賈伯斯罵人的話要聽，因為罵的正是大多數的我們，其獨到的見解更要聽，可以為企業點出創新的關鍵精髓，這些創新思維影響未來發展甚鉅，不可不聽：
1. 我經常問你為什麼做事情，結果發現沒有人知道為什麼他們這樣做，在商業中，沒有人深入思考事情。因此，商業裡充滿著習俗，昨天這樣做所以今天跟著這樣做，假使你願意問問題、思考、辛勤工作，就可以快速掌握商業的大小事，這並不是世界上最難的事，它不是太空科技。
2. 最終要落實在品味上，把自己浸潤在人類最美好的事物內，然後把它們帶入你正在做的事情當中，畢卡索說：「好的藝術家抄，偉大的藝術偷。」對於偷竊偉大的構想我們並不感到羞愧，這是一種不受侷限的藝術氛圍，一個期盼將最好的東西引進的態度，如果你不這樣做便證明你是非常狹隘的。
3. 設計產品是將5千個點子放在你的腦袋裡，將這些概念不斷地以新的、不同的方式推壓及組合，進而創造出全你想要的結果。每一天發現一點新的事物、新的問題、新的機會，再以各式方法進行組合，這是產品設計的魔法流程。
4. 在我的心目中，磨石機是堅持使命、熱情工作的團隊象徵，通過團隊，一群不可思議的卓越人才互相撞擊，有時進行辯論或攻擊，他們在工作中磨練彼此、磨亮構想，並產出如美麗石頭般的產品。
值得我們深思的內容，在此只摘錄幾點有意思的創新談話。請切記聽賈伯斯的話要像吃台灣名廚江振誠的料理，不可大口大口地吃，而是要細細品嚐他們想要傳達的境界。江振誠喜歡以微型蔬菜在餐桌上作畫，做菜講究用色、姿態、質感，賈伯斯的話則傳達出他將創新視為傳遞感情的最佳媒介，而創新的團隊並不是在工作，他們渴望分享。
卓越的創新團隊有何特點，答案盡在《遺失的訪問》當中，讓我們歸納並摘要如下：一支頂尖的產品設計團隊，人數不要多，但要精，他們挑戰彼此，如切如磋，在腦力激盪的過程中產生無數的點子，同時以大量的時間不斷地推敲、組合它們。
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《 胡言亂語 》
學習►思維►創造。
標準►客觀►誠信。
品質►品味►品牌。
智慧☞機會☞命運
學習☞思維☞智慧
經驗☞時間☞機會
積德►風水►命運。
品質►品味►品牌
標準►客觀►誠信
文字►編輯►文章
原料►加工►成品
知識►創造►價值
何事►何物►何人
結果►因素►關鍵
成敗►行為►思維
問題►解決►方式
政治►權力►利益
集團►核心►資源
結構►鬥爭►本質衝突過程
現象►衝突►宰制
學習►重點記錄►啟發理解
記憶►儲存分類►回憶編碼
思考►敏銳變通►解決問題
創造►比較整合►未來需求
表達►溝通認同►核心價值
治標►暫時把問題解決。
治本►把問題完全解決。
說服與協調
說服►是溝通他人的改變。
協調►乃妥協讓步之溝通。
說服與協調的原則
使用客觀標準，避敵意談事物。
重視就事論事，人與問題分開。
焦點關鍵利益，而非放在立場。
創造彼此雙贏，選擇解決方案。
使用客觀標準的方式……選擇邏輯思維之決策 !!! 權利VS義務
事是結果，物是因素，人是關鍵……思想影響行為，行為產生結果 !!!
運用簡單的文字意涵，清晰表達廣泛的問題……期望融會貫通，應對任何問題 !!!
資料處理的技巧，如分類、比較、轉化、整合、分析、歸納、推論等。
金錢，只是衡量一個人成功的指標之一；但創造財富的「智慧」，才足以讓富豪的價值流傳百世。
政治人物
「"政客"是為了下一次的選舉，"政治家"卻是為了下一代。」
典型的政客，想盡辦法、用盡手段，祗為了保有一己的權力、地位或利益。
理想的政治家，致力於公共事務，為了後代子孫的尊嚴、自主與幸福著想。
戰爭+軍力=政治
生存+權謀+爭奪=鬥爭
權力+利益=本質
選民+選票=權力
表相+謊言+欺騙=政客
a power struggle 權力鬥爭
deceit 名詞 1.欺騙， 欺詐; 奸詐 2.騙局; 欺詐手段; 騙人的話
He is a man of deceit. 他是一個奸詐的人。
She is incapable of deceit. 她不會騙人。
權力是政治的核心
利益乃政治之本質
戰爭是有武力的政治
鬥爭乃無武力之戰爭
嘴上說:「以誠待人，以信為本」；腦裡想:「以利誘民，以益為己」。
致其知►誠其意►正其心►修其身►齊其家►治其國►天下平
君於仁►臣於敬►父於慈►子於孝►人於信
得眾，則得國；失眾，則失國。
聽其言，觀其行。
官其言，民其行。在誠
言必行，行必果。
福兮禍之所伏，禍兮福之所依。
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常識
（中文）有兩個意思，一是英語「Common Sense」的翻譯，指與生俱來、無須特別學習而得的思維能力、判斷力，或是眾人接受、無須解釋或論證的意見觀念，也即「尋常見識」；另一意思是指普通社會上一個智力正常的人應有的知識，即「普遍知識」。以中英翻譯而言，作「平常知識」解的中文詞「常識」，其英文對應說法卻不是「common sense」，而應是包含或涉及「knowledge」的某個英文詞語。
迷思
起源於希臘語單詞μύθος（mythos），迷思是一個可能真實或不真實的故事。迷思通常十分古老，也就是說沒有記錄或其他證據可以證明它們發生過。通常迷思由老人向年輕人講述而流傳下來。一些迷思也許起源於真實事件，但經過人們的講述與重新講述，它們的一些部分可能已發生改變。所以他們不夠「真實」。它們可能已經錯誤地改變了，或變得更有趣。所有的文化都有迷思。
例如希臘與羅馬的神與女神的故事是迷思。許多人都相信迷思中的動物與神存在。這些宙斯都可以製造一場風暴，以顯示他的憤怒。其他例子還有埃及的神， 阿圖姆，被描述為世界上所有事物的創造者。在印度神話中，大雷雨的形成被描述為所有神的首領因陀羅的憤怒。 他最有力的武器是金剛杵（雷電）。迷思中被他的武器擊中後沒人能活下來。
智慧財產權
是指智力創造成果：發明、文學和藝術作品，以及商業中使用的符號、名稱、圖像和外觀設計。智慧財產權可以分為工業產權與版權兩類，工業產權包括發明(專利)、商標、工業品外觀設計和地理標誌，版權則包括包括文學和藝術作品。
真理
是我們所認知的集合範圍內可以預測現象的最高自然規律，是客觀存在的，形式系統理論自身的邏輯無法證明。不可證性使人產生了對真理的自然絕對性規律的信仰（信念），成為指導行動的最高準則。認知超越原集合時會產生新的指導行動的真理，原來的不可證規律在新集合中得到證明而成為原集合的定理。
使用真理概念的有科學、哲學、宗教等。真理通常被定義為與事實或實在相一致。然而，並沒有任何一個真理的定義被學者普遍接受。許多不同的真理定義一直被廣泛爭論。許多與真理定義相關的主題同樣無法獲得共識。
普世價值
在哲學等人文科學上，（英語：universal value）泛指那些不分領域，超越宗教、國家、民族，只要本於良知與理性皆為所有或幾乎所有的人們認同之價值、理念。普世價值與絕對真理是兩個不完全等同的概念，儘管它們經常性地被人們所混淆。
雙重標準:
（直譯自英語Double Standard），中文中意義較為相近的成語為州官放火（取自老學庵筆記/卷五「只許州官放火，不准百姓點燈」的典故），即某一種行為對一特定族群是可接受的行為，但對另一族群卻是禁忌。也就是說，雙重標準是一種對一族群的偏見，違反了眾生皆平等的「普世價值」。
誤用:
對於兩個「本質」上不同的事態，以兩個不同的「標準」處理是正常的，但可能因為誤解而被指為雙重標準。
偽善:
和雙重標準有所不同，偽善的人「口頭」上則稱自己很公平，但「行為」上實行的是雙重標準。
心理學的思考
施瓦茨（Shalom H. Schwartz）與一些心理學同事們對普世價值進行了實證研究，調查普世價值是否存在，如果存在的話，又是哪些。施瓦茨定義的「價值」是那些「影響人們選擇行為和評價事件方式的令人嚮往的觀念」。
他假說的普遍價值將涉及到三個不同類型的人類的需要：生理需求，社會統籌的需要，以及與福利和群體生存相關的需求。包括在44個國家對不同文化的超過25000人問卷在內的一系列的研究，施瓦茨的結果是，存在著十種不同類型的56種具體的普遍價值：
安全：
強壯的肉體以避免疾病和天敵的傷害以及更高效地獲取物質、繁殖後代。清潔，家庭安全，國家安全，社會秩序的穩定，報恩，健康，歸屬感。
享樂：
擁有生存必需的物質，如食物和財富，作為快樂享受生活的保障。
權力：
權威，領導地位，主導地位。
成就：
成功，能力，雄心，影響力，智慧，自尊。
刺激：
大膽刺激的行為，多樣的生活，精彩的生活。
自主：
創造力，自由，獨立，好奇心，選擇自己的目標。
普世性（道德）：
博大胸懷，才智，社會公正，平等，和平，美麗，與自然的融和，對環境的保護，內心的和諧。
慈善：
樂於助人，誠實，寬容，忠誠，責任，友誼。
傳統：
生活中的自我定位，謙讓，虔誠，尊重傳統，平和。
社會整合：
自律，服從。
施瓦茨還測試了「靈性」這個類型，也就是「生命的意義」，但發現並不具有普世性。
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科學方法（scientific method）
指的是檢查自然現象、獲取新知識或修正與整合先前已得的知識，所使用的一整套技術。為了合乎科學精神，這方法必須建立於收集可觀察、可經驗（empirical）、可量度的證據，並且合乎明確的推理原則。即對自然現象所進行的研究，必須建立於收集可觀察、可經驗、可量度的證據，並且合乎明確的邏輯推理原則。科學是所有可信賴、合乎邏輯與理性的知識。
哲學（源於希臘語：Φιλοσοφία）
意思為「熱愛智慧」，或是比較少用的「智慧的朋友」。哲學研究普遍而基本的問題，這些問題多與實在、存在、知識、價值、理性、精神、語言等有關。哲學與其他學科的不同之處在於其批判式、通常是系統化的方法和對理性論證的依賴。
藝術（英語：Art）
有時被稱為精緻藝術或美術（英語：Fine Arts）指憑藉技巧、意願、想像力、經驗等綜合人為因素的融合與平衡以創作隱含美學的器物、環境、影像、動作或聲音的表達模式，以指和她他人分享美的或有深意的情感與意識的人類用以表達既有感知的且將個人或群體體驗沉澱與展現的過程。
《 胡言亂語 》
名師是有一句說百句，這叫文采。
教授是有一句說十句，這叫學問。
律師是有一句說一句，這叫謹慎。
政客是有十句說一句，這叫心計。
出家是有百句說一句，這叫玄機。
韓信點兵：多多益善。
多學多知，多思多智，多作多得。
林益世索賄案：路人皆知。
慾少憂少，言少禍少，食少病少。
牛頓用人：唯才是用。
客觀的科學方法，理性的哲學思維，想像的美學創作。
賈伯斯皺眉頭：計上心來。
敏銳創新的品味，精進誠信的品質，流暢非凡的品牌。
創新:
正確知識
應用體會
經驗領悟
想像方法
創造簡化
核心:
問題焦點
解決重點
結果亮點
運用簡單文字，來表達與溝通。
危機觀念:
預防潛伏☞處理爆發☞復原解決
事件結構:
決定種類☞共通特性☞基本共識
問題步驟:
發現蒐集☞確認原因☞解決方法☞執行結果☞驗證補救。
水滴石穿，非一日功。
弓滿則折，月滿則缺。
古今多少事，成敗由謙滿。
傲不長，志不滿， 欲不縱，樂不極。
突發奇想、巧思如雲、心血來潮、靈思泉湧。
內功由知識，外功靠創意；心法是經驗，貫通從領悟。
才華是名師教的，要謙虛；明氣是大家給的，要愛惜；自滿是自己要的，要恐懼。
《 胡言亂語 》
創造力的「突破、方向、大小」是基礎三要素，基礎的「改變」對效率會影響。
實例:
1.《 角度比 》=改變角度的排列方式。
2.《 撐或壓 》=水平思維的應用關係。
3.《 比大小 》=簡化數浪的邏輯比較。
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文字魅力
由字入詞，由詞入句，由句入文；由淺入深，由近而遠；表情達意，敘述生動。
寫作力
利用文字、符號、圖像等工具，思考編輯的組合能力。
對文字的意涵、理解、表達之清晰度，運用字彙的廣泛度與精準度。
標題(亮點)是文章靈魂，喚起注意的吸引力。(吸睛)
標語( )喚醒記憶
序言(焦點)導言吸引興趣提供易讀的總覽
正文(重點)勾起渴望正本清源
結語( )激發起行動
修辭
增強言辭或文句效果的藝術手法。
應有正確的認知，開啟思考之角度。Angle (n.可數名詞)角度、觀點...
擁有謙卑的態度，接納新知之廣度。Extent (n.名詞)廣度、程度...
唯有學習的改變，決定智慧之深度。Depth (n.名詞)深度、深奧...
physical (a.形容詞)身體的、自然的、物理的。
人類的生命、體力、時間是有限。Human life， physical power， time is limited.
人類的智慧、創造、價值是無限。Human Wisdom， Create，Value is Unlimited.
唐代著名文學家韓愈寫過一篇詼諧幽默的《送窮文》
說：「智窮、學窮、文窮、命窮、交窮」，「凡此五鬼，為吾五患」，所以要送而走之。
韓愈筆下五窮鬼；行事風格，迥異於世俗作為。
“學”窮鬼，學問不求急功近利。
“智”窮鬼，做事方正不諳圓融。
“交”窮鬼，交友誠真肝膽相照。
“文”窮鬼，詩文不求追逐時尚。
“命”窮鬼，憂人利人不顧己身。
此五窮，實惟韓愈完美人格之合體，彼之化身也。
韓愈不慕榮貴不喜虛名，雖仕途屯蹇，不改高節之志。
《 五富 》「學精、智圓、交誠、文達、命滿」；祈願好友，精神及物質皆得圓滿。
學=精+廣 智=新+遠 交=圓+誠 文=達+變 命=足+豐
《 五富 》，「學豐、智圓、交誠、文盈、命尊」。 祈願好友，精神及物質皆得圓滿。
武功分:少林派、武當派、峨嵋派、昆侖派、華山派、太極門、丐幫...
股市有:價量派、均線派、指標派、布林派、波浪派、籌碼派、矩陣...
無才是:無門派、無所長、無所精、三腳貓、樣樣松、所以稱、終身學習派...
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《 價值 》
想知道"百分之一秒"的價值，就問奧運的銀牌得主 。
想知道"一秒鐘"的價值，要問剛閃過車禍的人 。
想知道"一分鐘"的價值，去問剛錯過火車的人。
想知道"一小時"的價值，就問等待見面的情侶 。
想知道"一禮拜"的價值，要問在週報編輯的人 。
想知道"一個月"的價值，去問曾經早產的母親 。
想知道"一整年"的價值 ，就去問被當過的學生 。
昨日已成歷史，明日是個未知 ，珍惜今日"時間"。
多花點時間工作，這是"成功"的代價。
多花點時間思考，那是"力量"的來源 。
多花點時間閱讀，便是"智慧"的基礎。
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0D是一點
1D是線
2D是一個長和寬（或曲線）面積
3D是2D加上高度形成體積面
4D是3D加入時間的進階體積面
3D
日常生活中可指由長、寬、高三個維度所構成的空間。而且日常生活中使用的「三維空間」一詞，常常是指三維的歐幾里得空間。在歷史上很長的一段時期中，三維空間被認為是我們生存的空間的數學模型。當時的物理學家認為空間是平坦的。
二十世紀以來，非歐幾何的發現使得實際空間的性質有了其它的可能性。而相對論的誕生以及相應的數學描述：閔可夫斯基時空將時間和空間整體地作為四維的連續統一體進行看待。弦理論問世以後，用三維空間來描述現實中的宇宙已經不再足夠，而需要用到更高維的數學模型，例如十維的空間。
4D
在物理學和數學中，一個n個數的序列可以被理解為一個n維空間中的位置。當n=4時，所有這樣的位置的集合就叫做4D空間。這種空間與我們熟悉並在其中居住的3D空間不同，因為它多一個維數。這個額外的維數既可以理解成時間，也可以直接理解為空間的第四維，即第四空間維數。
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中文諺語:
弓滿則折，月滿則缺。
射人先射馬，擒賊先擒王。
壓力使人成長，背負使人堅強。
成功不是偶然，努力卻是必然。
熱言一句寒冬暖，冷語傷人處暑寒。
樹高萬丈勿離根，花開千層勿離心。
水唯能下方成海，山不矜高自及天。
事非經過不知難，書到用時方恨少。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
突發奇想、文思泉湧、心血來潮、靈思泉湧。
水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。
知識是內功，執行是外功，經驗是心法，領悟是貫通。
人生三才，"才"、"材"、"財"；人生三忙，"忙"、"盲"、"茫"。
人要面，樹要皮；樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵。
一命、二運、三風水、四讀書、五積德、六勤儉、七誠信、八樂觀、九勇氣、十知足。
道德
靜以修身，儉以養德。— 諸葛亮
貧而無諂，富而無驕。— 子貢
惟賢惟德，能服於人。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 — 劉備
謙虛
大勇若怯，大智若愚。— 蘇軾
盛滿易為災，謙沖恆受福。— 張廷玉
氣忌盛，新忌滿，才忌露。 — 呂坤
不傲才以驕人，不以寵而作威。— 諸葛亮
傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。— 魏徵
歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。— 陳毅
九牛一毫莫自誇，驕傲自滿必翻車。
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歇後語:
諧音格
諧音的歇後語，在前面類型中加入了諧音的要素。
例如
火燒旗桿＝長嘆（炭）
老公拍扇＝淒涼（妻涼）
狐狸吵架＝一派狐（胡）言
和尚打傘＝無法（髮）無天
糞坑關刀＝文（聞）也不能，武（舞）也不能
五六七八九＝無事（四）
外甥打燈籠＝照舊（舅）
棉花店失火＝免談（彈）
老九的弟弟＝老實（十）
打燈籠撿糞＝找死（屎）
九毛加一毛＝時髦（十毛）
孔夫子搬家＝盡是輸（書）
紙糊的猿猴＝假惺惺（猩猩）
空棺材出喪＝目（木）中無人
懂三又懂五＝就是不懂事（四）
烏龜爬門檻＝就看此一番（翻）
廁所裡撐竿跳＝過分（糞）
老鼠跌落天秤＝自己桯（稱）自己
老頭子打哈欠＝一望無涯（牙）
寡婦死了兒子＝沒指（子）望了
孕婦走獨木橋＝鋌而（挺兒）走險
電線桿上綁雞毛＝好大的膽（撢）子
公共廁所裡丟石頭＝激起公憤（糞）
三國演義
劉備
劉備摔阿斗：收買民心。
劉備借荊州：有借無還。（對聯格－解作有借無還）一借無回頭
劉備東吳招親：弄假成真。
諸葛亮
孔明借箭：滿載而歸。
孔明吊周瑜：假仁義。
孔明斬馬謖：明正軍紀。
孔明七擒孟獲：欲擒故縱。
諸葛亮皺眉頭：計上心來。
孔明大擺空城計：化險為夷。
曹操
曹操用人：唯才是用。
曹操諸葛亮：脾氣不一樣。
曹操吃雞肋：食之無味，棄之可惜。
曹操敗走華容道：不出所料。
關羽
關雲長放屁：不知臉紅。
關公進曹營：單刀直入。
關公賣豆腐：貨軟人硬。
關公面前耍大刀：不自量力。
張飛
張飛繡花：粗中有細。
張飛穿針：大眼瞪小眼。
張飛騎白馬：黑白分明。
其他
項莊舞劍：意在劉邦。（沛公）
韓信點兵：多多益善。
董卓進京：不懷好意。
曹劌論戰：一鼓作氣。
項羽困垓下：四面楚歌。
姜太公釣魚：願者上釣。（也做願者上鉤）
魯肅服孔明：五體投地。
司馬昭之心：路人皆知。
蜀中無大將：廖化當先鋒。
周瑜取荊州：賠了夫人又折兵。
周瑜打黃蓋：一個願打，一個願挨。
騎驢看三國：走著橋。﹙瞧﹚
讀《三國》掉眼淚 ：替古人擔憂。
動物 謎面 謎底 歇後語:猜一字?
鱷魚上岸：來者不善。
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諺語
是流傳於人間而言簡意賅的語句。反映了人民生活的實踐經驗，一般都是口語形式留傳下來的通俗易懂短句。和諺語相似但又不同的有成語、歇後語等。
成語
是漢語特有的語言形式，是一個固定短語，表達了一個固定的語意，常帶有歷史故事及哲學意義。成語大多數是由4個漢字組成，在文言文中被廣泛使用，在白話文書寫或者日常會話中，仍然被保留及使用。中華民國教育部成語典收集了40多種成語詞典，總計中文成語約48，000餘條。
歇後語
是將一句話分成兩部分來表達某個含義。前一部分是隱喻或比喻，後一部分是意義的解釋。一部分是「俏皮話」，也可以看成是漢語的文字遊戲。
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Thank you for your understanding. 感謝您的理解。
Thank you for all your assistance. 謝謝你們的一切援助。
Thank you for your supports. 謝謝您的支持。
Thank you for everything. 謝謝你做的一切。（謝謝你的多方關照/你為我所做的一切。）
Thank you again for everything you've done. 再次感謝你做的一切。
You're always welcome. 你總是歡迎。（別客氣/不用謝）
It was my pleasure. 這是我的榮幸。（不用謝。）
Have a nice weekend. 祝你週末愉快（週末愉快。）
Enjoy Your Weekend. 享受你的週末。
Thank You & Enjoy Your Weekend.
Thank you again.
Thank you so much
Thank you very much.
Same to you. 祝你一樣的。（彼此彼此。）
Things couldn't be better. 東西再好不過了。（​​一切順利。）
That's a great idea! 這是一個偉大的想法！（好主意！）
Hi. Long time no see. 你好。好久不見了。（嗨，好久不見了。）
Keep in touch. 保持聯繫（保持聯繫。）
You are too kind. 你太客氣了。
I appreciate your help. 我感謝你的幫助。（我感謝你的幫助。）
I'm very proud of you. 我很為你驕傲（我為你感到自豪。）
I hope nothing is wrong. 我希望沒有什麼事情是錯的。（我希望一切順利。）
Sorry to bother /have bothered you. 很抱歉打擾/打擾你了（抱歉，打擾一下/打擾你了。）
So far so good. 到目前為止，一切都很好。（到目前為止，一切都好。）
I'm doing great. 我過得很好（我過得很好。）
I like it a lot. 我喜歡它了很多（我很喜歡。）
I feel terrible. 我覺得可怕。（我感覺糟透了。）
I'm terribly sorry. 我非常抱歉（實在抱歉。）
I must apologize! 我必須道歉！（我必須道歉！）
I know how you feel. 我知道你的感受（我知道你的感受。）
Use your head. 用你的頭。（動動腦筋。）
How are you doing? 你怎麼樣？（你好嗎？）
It's not your fault. 這不是你的錯（那不是你的錯。）
What's wrong? 什麼是錯的？（怎麼回事？）
What happened? 發生了什麼事？（發生什麼事了？）
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slang 俚語是一種非正式的語言，通常用在非正式的場合，所以在用這些俚語是一定要考慮到所用的場合和物件，最好不要隨意用這些俚語。
ace 得滿分（得到完美的結果）
all ears 全是耳朵（洗耳恭聽）
a cake walk 走去吃糕（易事）
a slam dunk 灌籃（輕而易舉的事）
call it a night 一日事畢，可以睡覺了
like hot cakes 像剛出爐的蛋糕（很受歡迎的東西，搶手貨）
bite the bullet 咬子彈 忍辱負重（強忍痛苦）
back on track重上軌道 回到正軌（改過自新）
a social butterfly 社交蝴蝶（善於交際，會應酬的人）
bigger fish to fry 有更大的魚要炸（有更重要的事要辦）
stop and smell the roses 停下來聞玫瑰（享受生活）
butterflies in my stomach 肚裏有只蝴蝶（心裏緊張，七上八下）
light at the end of the tunnel 隧道末端的光（一線希望）
more than one way to skin a cat 剝貓皮各有巧妙不同（另有辦法）
nail in the coffin 送終 棺材釘子（致使的一擊，決定成敗的最重要因素）
secret weapon 秘密武器
landslide 滑坡 山崩（壓倒性的勝利）
a knock out 擊倒（美得讓人傾倒）
cool your lips 冷卻你的嘴唇（冷靜下來）
poker face 撲克臉 撲克面孔（喜怒不形於色）
the walls have ears 牆有耳朵（隔牆有耳）
rain on your parade 遊行時下雨（掃興，澆冷水）
snowball's chance in hell 雪球進了地獄（希望不大）
put one's foot in one's mouth 把腳丫放進嘴裏（說錯話了）
dog 狗（醜八怪）
chicken 雞（膽小鬼）
bologna 胡說，瞎說
crock 瓦罐 破瓦片（無用之物，廢話）
a nut 傻子，瘋子
a headache 頭痛（麻煩事）
big headed 大腦袋（傲慢，自大）
brown nose 討好，諂媚
a thick skin 厚臉皮
take a hike 走路（滾蛋）
two left feet 兩隻左腳（笨手笨腳）
over the hill 在山上（人老珠黃）
a turn coat 反穿皮襖的人（叛徒）
bet your life 把命賭上（絕對錯了）
buy the farm 買下農場（歸道山，死了）
under my skin 鑽到我的皮下（讓我極不舒服）
a couch potato 躺椅上的馬鈴薯（懶鬼）
downhill from here 從此都是下坡路（自此每況愈下）
burst your bubble 紮破泡泡 爆你的泡沫（打破人的幻想，煞風景）
don't hold your breath 別憋著呼吸（別期望太高）
bury one's head in the sand 把頭埋在沙裏（自欺欺人）
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Order 掛單 limit order 定價掛單 market order 市價掛單
Buy 買進 Sell Short 融卷賣出 Short sale 片語1.(證券、商品等的)賣空 ，拋售
Day Trading 當沖 protective stop loss 停損
Technical Analysis 技術分析(圖) Stock Charts 股票線形圖
brokerage firm 證券行
Bull
名詞
1.(未閹割過的)公牛
2.(象， 鯨， 海豹等的)雄獸
3.彪形大漢， 壯漢
4.(證券等的)買方， 多頭; 行情看漲者
5.【美】【俚】警察; 工頭
6.【俚】胡說， 廢話
Bear
可數名詞
1.熊; 似熊的動物
2.魯莽的人; 笨拙的人
3.【美】【俚】佼佼者
4.(股市中)做空頭者; (對行情)看跌者
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