敬愛的老師： 昨夜雨急風驟，風雲異色，天氣突變。
因吾尚在夢中，猝不及防，
不幸受涼！雞鳴之時，吾方發現。不想為時已晚矣！
病毒入肌體， 吾痛苦萬分！
亦悔昨夜臨睡之際，不聽室友之勸，多加棉被一條，
以至此晨之窘境。
吾痛，吾悔！ 無 他，惟慟哭爾！室友 無 不為之動容！ 本想學業之成就為吾一生之追求！
又怎可為逃避病痛而荒輟學業乎！ 遂釋然而往校。
但! 行至半途，冷風迎面吹，痛楚再襲人。
吾淚、涕俱下。 已到生不如死之境。
哪得力氣再往之。不得已，而借友人之臂， 返之！
由此上述，為吾未到校之緣由。
吾師應懂，吾未到校， 乃吾迫不得已之。
非不為也，而不能也。
吾亦懂，吾未到校， 吾師失一佳徒之痛苦。
無 吾，汝課索然 無 味哉！汝苦，吾亦苦！！
但，病痛不饒人，敬請諒之！
如有幸再見吾師之面，再聽吾師之課，吾寧當負荊請罪，自辱其身！
嗚呼哀哉！哀哉痛矣！ 學生Pin-pin敬上
師批示曰： 觀汝之書，乍看成理，字字血淚，
真情溢於言語之外， 雖鐵石心腸之人，
尚且一掬同情之淚...然仔細體察， 為師不禁勃然大怒，小子何忍欺師，意欲陷為師於不義之地也？
蓋昨夜雖然風雨交加，然以今日建物之強固，
雖不足以承受九二一大地震，
然阻擋此等風雨乃是綽綽有餘，
莫非 君之棲身處為茅草築成，大野狼一吹即倒乎？
此欺師一也。 然為師又不免再問何謂雞鳴之時？
莫非君家緊鄰菜市場，隔鄰便是雞販屠夫，
入耳者為土雞臨終前之悲鳴乎？此欺師之二也。
不通，不通， 實在不通，
果真如小子所言，病體孱弱，行將就木，
何以信中字跡如此強健有力，
下筆如行雲流水般一氣呵成， 毫不停滯，絲毫不見病態？此欺師之三也。
華陀先生所開立之罹病證明之類，
以補完規定之請假程序， 否則為師定以惡意曠課論處，
再加欺師之罪，
如此君下學年更可以再受為師陶冶一年，
以遂汝信中之心願，
早晚濡慕，日日為伴，汝幸甚！
看完快笑翻了！